Mi competencia digital -Autoevaluación-

 

Respecto al análisis de mis competencias digitales me auto-evaluado y comparto la rúbrica 

La realidad  es que siempre me gusta participar de estas capacitaciones para descubrir nuevas metodologías o poner en práctica  a partir del intercambio actividades o formulaciones que no había tenido en cuenta,

• ¿Cómo puedes mejorar tu competencia digital? No quedándome atrás. Para mi es importante la tecnología pero en base a una didáctica potente. Si no no tiene sentido
• ¿Qué elementos de la competencia digital te parecen más necesarios para usar el aprendizaje basado en proyectos en tu clase? Normalmente en mis clases lo utilizo pero me preocupa que en los cursos de capacitación docente que dicto esto realmente se lleve a la práctica. Creo que es la parte más difícil del proceso de adquisición de habilidades tecnológicas
• ¿Te animas a lanzar alguna propuesta colectiva de formación para la mejora de la competencia digital? En estos momentos como comento estoy dictando un  taller para docentes en la Escuela de Maestros del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Bs As, estamos trabajando actualmente del uso de memes en la clase y les proponemos a los docentes crear sus propios memes a partir de la utilización de algunas herramientas sencillas que se encuentran on-line (pueden utilizar las que deseen) y planificar el uso de ese meme creado en qué momento de la clase se podría utilizar.

La propuesta es la siguiente:

Estamos habituados a encontrar memes en los grupos de WhatsApp y en las redes sociales  en general. Los memes pueden tener una carga humorística sarcástica, preguntas retóricas, denuncia, Interpela al espectador, lo emociona y lo moviliza intelectualmente

Muchas veces requiere de un esfuerzo cognitivo para poder descifrar a qué se están refiriendo, otras veces son claros y concisos, Suelen utilizarse en campañas políticas y de marketing últimamente como un recurso publicitario. 

Si los pensamos en el ámbito escolar notamos que:

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  • para descifrarlos es necesario contar con conocimiento de un tema

  • capacidad  veloz de análisis

  • capacidad de síntesis clara y concisa

  • creatividad al crearlos

  • sentido del humor en pequeñas y grandes dosis.

¿Cómo  llevarlo al aula? Podemos pensarlos para:

• • disparador de un tema nuevo

  • utilización en una efeméride escolar contando la celebración/homenaje 

  • reforzar habilidades y conocimientos, como la ortografía por ejemplo

  • evaluar un aprendizaje

  • promover la interacción entre los miembros de un grupo

  • comunicar con humor sobre un tema sensible que requiera cierta delicadeza

Herramientas para crear memes

Crear memes 

Adobe Spark

dmemes

Canva

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